Promueve GEM derechos humanos, inclusión y cultura de paz
• Edomex jueves 31, Oct 2024
- Capacitación a la comunidad educativa
Toluca, Estado de México.— El Gobierno mexiquense, a través de la Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación (SECTI), a cargo de Miguel Ángel Hernández Espejel, fortalece el compromiso de dotar a docentes mexiquenses de herramientas para promover el respeto a los derechos humanos, la inclusión y una cultura de paz, siguiendo la instrucción de la Gobernadora Delfina Gómez Álvarez.
En línea con los principios y valores de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) para la prevención y atención oportuna de casos de acoso escolar, la SECTI pone a disposición de la comunidad educativa un Catálogo Virtual que contiene herramientas pedagógicas para prevenir y atender el acoso escolar, desarrollado por el Consejo para la Convivencia Escolar (CONVIVE), a cargo de Elsa Lourdes Fuerte Robles.
Esta plataforma facilita el aprendizaje y desarrollo profesional en temas como la sana convivencia, el respeto mutuo y bienestar integral permitiendo a docentes acceder gratuitamente a talleres, charlas, dinámicas grupales, cursos y otras actividades preventivas contra el acoso escolar.
Cada actividad cuenta con una duración y un objetivo específico, está dirigida tanto a estudiantes como a docentes, madres y padres de familia. Las opciones se encuentran disponibles en modalidad virtual y presencial, adaptándose a las necesidades de cada comunidad educativa.
Para acceder a estas actividades, se debe ingresar al sitio oficial https:// convive. edomex. gob.mx/ catalogo-servicios para revisar el catálogo y seleccionar la actividad adecuada.
Posteriormente, se puede realizar la solicitud a través del correo electrónico redinterinstitucional @edugem.gob.mx o llamar al 722-226-4360 y a la línea 800-01-NIÑOS (64 667) para recibir orientación. Con estas acciones, el Gobierno del Estado de México avanza en la construcción de una convivencia escolar armónica, impulsando el poder de la educación en la transformación social.