Atención a problemas de salud mental y adicciones
Elsa Rodríguez Osorio, Salud lunes 14, Ago 2023Cápsulas de la salud
Elsa Rodríguez Osorio
- Convenios para obtener la doble titulación
Las 100 mil médicas y médicos generales y personal de enfermería de las unidades de primer nivel de atención han recibido capacitación para detectar, orientar y tratar problemas de salud mental y adicciones, informó la directora general de la Comisión Nacional de Salud Mental y Adicciones de la Secretaría de Salud, Evalinda Barrón Velázquez. Entrevistada en ocasión del Día Internacional de la Juventud, que se conmemora el 12 de agosto, señaló que esta acción forma parte de la Estrategia Nacional para la Prevención de Adicciones Juntos por la Paz. Barrón explicó que las y los profesionales de la salud cuentan con herramientas para crear una cultura de confianza en la población joven que no se acercaba a los consultorios por vergüenza, miedo a sufrir estigma o porque creían que solos podían solucionar sus problemas de salud mental o de consumo de sustancias adictivas. “Ahora pueden ir a un centro de salud y hablar con el médico sobre consumo de alcohol, tabaco, mariguana, cristal o de cualquier otra sustancia y el personal médico le brindará atención o lo referirá a otra institución”. Ellos se ha preparado con base en la Guía de intervención programa de acción mundial para superar las brechas en salud mental. Ahí se establecen las líneas de atención por consumo de sustancias psicoactivas, depresión, detección de problemas de desarrollo en la infancia, demencias, estrés postraumático y epilepsia, entre otros. La directiva reconoció el trabajo interinstitucional entre las dependencias que participan en la ENPA, para informar y proteger a niñas, niños, jóvenes y comunidades en temas de salud mental y adicciones. En conjunto, señaló, suman más de un millón 934 mil acciones comunitarias adaptadas a las necesidades de cada región de 2021 al primer trimestre de 2023. En el ámbito de la salud, en los últimos cuatro años se han promovido factores de protección para prevenir el consumo de sustancias psicoactivas entre 898 mil 182 jóvenes, a través de más de 29 mil actividades. También han capacitado a cuatro millones 382 mil personas en todo el país, sobre los riesgos en el consumo de sustancias adictivas y se han ofrecido herramientas para el autocuidado de la salud mental. A través de la ENPA, se ha logrado la coordinación entre todas las instancias gubernamentales a nivel federal, estatal y municipal para trabajar en la disminución de riesgos y promover factores de protección con la reconstrucción del tejido social.
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El Instituto Nacional de Salud Pública de la Secretaría de Salud y la Facultad de Medicina de la UNAM firmaron dos convenios de colaboración: uno de pregrado para obtener la doble titulación, y otro dual para formar especialistas en Salud Pública. Con el convenio de pregrado, las y los alumnos que cumplan los requisitos podrán obtener, al mismo tiempo, el grado de licenciatura en Medicina y la maestría en Salud Pública. Con el convenio de posgrado, las y los residentes de Medicina familiar, a partir del segundo año de especialidad, también podrán obtener la maestría en Salud Pública. El director general del INSP, Eduardo César Lazcano Ponce, sostuvo que la educación en salud pública es un bien público primario; una condición indispensable que contribuye a eliminar las inequidades en esta área y un elemento necesario para avanzar en la cobertura universal de los servicios de salud, con perspectiva de atención primaria con calidad, centrada en las personas y sus familias, y orientada a la comunidad. Acompañado por el rector de la UNAM, Enrique Graue Wiechers, Lazcano Ponce afirmó que estos convenios de colaboración ratifican que la misión central de la docencia y la investigación en salud pública es la búsqueda de la equidad social, es decir, de la posibilidad de alcanzar un alto nivel de salud que proviene, en gran medida, de la justicia social y económica. Los documentos formalizados tienen como objetivo reafirmar que la salud es un derecho humano concebido como un bien público; que constituye un recurso no exclusivo y no debe competir con otras prioridades, como las sociales y económicas.Los grupos de investigadores y profesores de la UNAM y de este instituto deben convertirse en el elemento clave para vincular la investigación y la docencia en salud pública, así como para establecer la tutoría grupal.