Piden maestros del Estado de México atender de manera urgente rezago en sector educativo
Estado de México miércoles 19, Oct 2022
- Siguen “aviadores” y venta de plazas
Arturo Baena
Diputados y maestros exigen al secretario de Educación, Gerardo Monroy, atender el rezago de infraestructura y operatividad en planteles educativos.
Valle de México.— Luego de que diputados de Morena aseguraron que existe un rezago educativo en la entidad, profesores del Estado de México afirmaron que “es necesario y urgente atender las demandas de los docentes en el Estado de México, pues se siguen vendiendo plazas y lo que es peor, hay muchos maestros que sólo pasan a cobrar sin impartir clases”.
Los docentes, sobre todo del Valle de México, aplaudieron lo manifestado por los diputados del grupo parlamentario de ese instituto político, quienes exigieron al secretario de Educación Pública, Gerardo Monroy Serrano, atender el rezago de infraestructura y operatividad en planteles educativos, retomar las escuelas de tiempo completo y acciones concretas para erradicar la venta de plazas a docentes, pero sobre todo quitarle carga administrativa a los docentes para que dediquen toda su capacidad al proceso de enseñanza con las y los alumnos.
El legislador Abraham Saroné Campos, presidente de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología en el Congreso local, precisó que hay una emergencia en el sector educativo, a raíz de la pandemia generada por Covid-19 por lo que se requiere un plan eficaz, concreto e inmediato.O
Ante esta emergencia educativa, precisó el diputado Saroné Campos, que “es fundamental aprovechar al máximo el tiempo escolar de los alumnos y de los docentes, y para alcanzar ese propósito es necesario presentar una estrategia contundente que impacte en la reducción de la carga administrativa”. Por otra parte, dijo que es “necesitamos respetar el tiempo de los docentes y privilegiar la atención psicopedagógica de las y los alumnos”, precisó al secretario.
En ese sentido, la diputada Rosario Elizalde Vázquez reconoció el programa federal La Escuela es Nuestra, que destina recurso directamente a los padres de familia, sin intermediarios, para el mejoramiento de planteles, mientras en la entidad hay un grave rezago por parte de la autoridad estatal.
Sugerimos a las autoridades educativas, tengan mayor control en la asistencia de maestros, ya que algunos falta a sus clases, pero como son amigos del director, se las justifican, y por consecuencia les pagan las horas que estuvieron ausentes.