Nuño: se dará mayoría de edad a las escuelas

Nacional viernes 29, Ene 2016

• Reforma educativa beneficia a particulares

 

 

El secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, consideró que es momento de acabar con simulaciones y dar a las escuelas la mayoría de edad para que, entre otros aspectos, opten por el calendario que más les convenga a partir del próximo ciclo escolar.

Durante su primera visita a una escuela particular, el Colegio Hebreo Maguen David, el funcionario federal dejó claro que la reforma educativa beneficia a instituciones académicas públicas y privadas, que también son su responsabilidad.

Sostuvo que quienes conforman la Secretaría de Educación Pública (SEP) han entendido muy bien que la esencia de una educación de calidad está en tener escuelas fuertes en las que participa la comunidad escolar, se innova de manera permanente con nuevas prácticas pedagógicas y se permite un gran nivel de autogestión.

Definió en ese sentido al Colegio Hebreo Maguen David como un modelo de lo que se está construyendo con la reforma educativa.

“Lo que sucede en esta escuela es parte de lo que queremos llevar a todas las escuelas del país”, subrayó, y recordó que el lunes se dio a conocer el programa la Escuela al Centro, el primero de muchos que se presentarán este año como parte sustantiva de la reforma educativa.

“Y este programa de Escuela al Centro en muchos aspectos se inspira en lo que ustedes han hecho en esta escuela, tiene una gran congruencia con lo que ustedes han hecho aquí, sin duda”.

“Por ejemplo quitar burocracia a los maestros y a los directores para que se puedan enfocar en su labor educativa, dar autonomía de gestión y los recursos que requieren las escuelas para operar y que funcionen mejor y se aprovechen los tiempos de enseñanza, y fortalecer el trabajo colectivo a través de los Consejos Técnicos Escolares”.

En fin, señaló, “un conjunto de medidas que muchas están acá y por eso quise venir, es una señal venir a una escuela de vanguardia, la quiero conocer porque es parte, reitero, de lo que queremos hacer con la reforma educativa”.

Refirió que, por ejemplo, muchas escuelas privadas se preguntaban por qué las reuniones de los viernes últimos de mes de los Consejos Técnicos Escolares, que si bien son muy importantes, tenían que hacerse a fuerza los viernes y tener que perder clases.

“Precisamente a partir de escuchar esos temas es que como parte del nuevo plan de la Escuela al Centro hemos liberado esa condición”, remarcó el secretario de Educación Pública.

Explicó que los Consejos Técnicos Escolares ya no tienen por fuerza que operar todos los viernes del último mes, sino cada escuela decidirá cuándo los quiere hacer y cuándo es más conveniente.