Oaxaca: 10 mil federales para garantizar evaluación
Nacional miércoles 25, Nov 2015- En enero, documentos base de nuevo modelo educativo
Aurelio Nuño Mayer anunció que presentará en enero los documentos que servirán de base para los nuevos modelos educativos.
El secretario de Educación, Aurelio Nuño, confirmó ayer que 10 mil elementos de la Policía Federal se desplazarán al estado de Oaxaca para garantizar el tranquilo desempeño de la evaluación docente el próximo fin de semana, cuando ya se tiene definido el operativo, que será idéntico al que se desplegó en Michoacán, donde se llevó a cabo un proceso similar.
Hizo notar, durante su intervención en la 57 Semana Nacional de Radio y Televisión que con la reforma educativa los maestros ya no tienen necesidad de hacer proselitismo político para obtener beneficios y prerrogativas y podrán dedicarse a educar y a tener una carrera dentro de su sector pues habrá la premiación por méritos mediante la evaluación de su desempeño.
Dijo que en Oaxaca el fin de semana habrá una evaluación, pero que son varias las que se encuentran pendientes y otra será en los primeros días de diciembre y una tercera en enero, para lo cual los maestros de esa entidad ya se preparan, pues se requiere tener un piso político distinto, tener una organización del sistema educativo distinto al que se tenía en décadas anteriores, pues la SEP atraviesa por un profundo proceso de transformación.
Consideró que ha sido difícil desmantelar las estructuras obsoletas de esa institución que por muchos años gobernaron al sistema educativo y enumeró los componentes laborales de la reforma, en razón de que son cambios políticos que transforman toda la organización para pasar de un sistema corporativo ty clientelar a uno sustentado en el mérito, los derechos y las obligaciones.
Nuevo modelo educativo
La SEP presentará en enero los documentos que servirán de base para los nuevos modelos educativos de la educación básica y del nivel medio superior, a fin de que en el ciclo escolar 2018-2019 se apliquen.
El titular de la dependencia comentó que la construcción del nuevo modelo educativo de México es una de las siete prioridades que tiene el gobierno federal, a partir de la reforma educativa, con la cual los mexicanos tienen el derecho a una educación de calidad.
“Este nuevo modelo educativo, con sus respectivos planes y programas, tiene que responder a nueva realidad. Por un lado, tienen que responder a la nueva realidad económica y tecnológica que vivimos en el mundo y México”, dijo Nuño Mayer.
“Pero también tiene que ser una educación que sustente en los valores de la sociedad que hoy tenemos”, de democracia, libertad de expresión, respeto a la ley y de patriotismo en este contexto global.
Ante los industriales de la radio y la televisión, el secretario de Educación Pública indicó que en enero se presentarán dos documentos base, uno para el nuevo modelo educativo de la educación media superior y otro para la educación básica.
“Tendremos mesas de trabajo con especialistas, con expertos, con el sector privado, todo mundo tiene que opinar”, comentó.
A partir de ello, se hará un proceso de construcción de los nuevos planes y programas a fin de que puedan estar en marcha, a más tardar, en el ciclo escolar 2018-2019.
Revelan maltrato a alumnos en primaria
La directora del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, Silvia Schmelkes, dio a conocer un adelanto sobre los resultados de la “Evaluación de las Condiciones de Enseñanza y Aprendizaje” en la educación primaria, en la que se revela la preocupación por los castigos que se imponen a los niños y lo más grave a quienes sólo se saben expresar en su lengua natiova, que es indígena.
La funcionaria expresó que entre el 8 y el 17 por ciento de los niños de primaria han recibido algún tipo de maltrato, lo cual vulnera sus derechos humanos y el 17 por ciento de los alumnos del cuarto al sexto año les han impedido la entrada a la escuela por su aspecto físico (greñudos o tatuados), al 10 por ciento por no pagar las cuotas escolares y al 11 por ciento por no haber entregado las tareas.
