Constitucional, el sistema de evaluación docente: SCJN
Nacional miércoles 24, Jun 2015- Pide Permanente al INEE fortalecer autonomía
José Luis Montañez
Los 11 ministros de la SCJN consideraron que debe prevalecer el principio del interés superior del menor y el interés fundamental a una educación de calidad.
La Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) declaró constitucional el sistema de evaluación obligatoria para el ingreso, permanencia y promoción de los maestros previsto en la Ley General del Servicio Profesional Docente.
En la sesión de ayer y con 11 votos a favor, el pleno de la SCJN resolvió que los artículos de dicha ley que prevén la evaluación a partir de 2013, no violan el derecho humano a la estabilidad en el empleo de los maestros, mencionado como argumento para la petición de amparo del magisterio.
Al proseguir con la discusión del amparo 295/2014 que presentaron 70 maestros del SNTE y la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) que se niegan a ser evaluados, los 11 ministros consideraron que debe prevalecer el principio del interés superior del menor y el interés fundamental a una educación de calidad.
Los miembros del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y de la CNTE argumentaron que la ley secundaria de la reforma del Artículo 3 constitucional, que ordena la evaluación obligatoria de maestros, violenta su derecho a la libertad de trabajo.
Así, el pleno de la Corte avaló la parte del proyecto que reconoce que son constitucionales las leyes de Servicio Profesional Docente, la Ley General de Educación y del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, presentado por el ministro Fernando Franco.
También fueron declarados constitucionalmente válidos los artículos 52 y 53, así como el octavo y noveno transitorios de la Ley General del Servicio Profesional Docente.
La discusión continuará mañana jueves, pues quedó pendiente el análisis de la constitucionalidad de cuatro artículos de la ley secundaria que, según el SNTE y la CNTE, violan el derecho a una audiencia previa y restringen el derecho constitucional a la libertad de trabajo.
Comparecencia de consejeros
Legisladores que conforman la Segunda Comisión de la Comisión Permanente del Congreso de la Unión pidieron a los consejeros del INEE preservar y fortalecer la autonomía que por ley tiene el tema de la evaluación de maestros. En el marco de la comparecencia en la sede del Senado, el presidente de la instancia legislativa, el senador Armando Ríos Piter, llamó a trabajar para que exista pleno respeto al trabajo del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE).
