OCDE y BID urgen a mejorar calidad de maestros en México
Nacional jueves 21, May 2015- Magisterio se resiste a todo cambio
Señalan especialistas que no todos los maestros en México están trabajando con las escuelas, los padres de familia y el gobierno para mejorar la educación.
El Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) urgieron a mejorar la calidad de los maestros en todo el sistema educativo mexicano.
En el informe “Competencias básicas universales, lo que los países pueden ganar” que se presentó en el Club de Banqueros, en el Centro Histórico, indicaron que de manera específica las escuelas en el país no están llevando a los alumnos al nivel requerido.
Eric Hanushek, investigador de la Universidad de Stanford y coautor del documento, expuso que el país en su totalidad tiene que comprender que la educación es el único camino para progresar.
Subrayó que la atención debe centrarse “absolutamente” en los profesores, pues la calidad de las escuelas depende de ellos, pero desde su perspectiva “no todos los maestros en México están trabajando con las escuelas, los padres de familia y el gobierno para mejorar la educación”.
El experto puntualizó que los mentores deben creer que los alumnos son su mejor producto, sin embargo “la actual situación, en la que algunos los maestros se resisten a todo cambio, no nos deja pensar en un buen futuro económico”.
Expresó que el futuro económico depende de las habilidades de su población, lo que representa un reto para este país porque actualmente los estudiantes no son competitivos en relación con otras naciones.
Hanushek enfatizó que “el mundo entero se está moviendo en una dirección en que las economías se basan en la información”.
De ahí que para participar en el futuro los educandos mexicanos tendrán que conocer las matemáticas básicas y las capacidades que les permitan leer y comprender material técnico, además de ajustarse a las formas cambiadas, modificadas, en que trabajan las empresas.
