SEP prepara un plan contra acoso escolar
Nacional viernes 1, Ago 2014- Con este programa se pretende favorecer la convivencia inclusiva, democrática y pacífica
El programa que prepara la Secretaría de Educación Pública será aplicado en el tercer grado de primaria.
La Secretaría de Educación Pública alista el Programa a Favor de Convivencia Escolar (PACE) que se aplicará en las escuelas de tiempo completo a los alumnos de tercero de primaria de todo el país.
Mediante un comunicado, la dependencia, en cumplimiento al acuerdo 46 Presidencial de la Política Nacional para una Escuela Libre de Acoso y del 29 Secretarial del Plan Nacional para una Escuela Libre de Acoso, la Secretaría de Educación Pública (SEP), a través de la Subsecretaría de Educación Básica, trabaja en el Proyecto a Favor de la Convivencia Escolar.
Dicho proyecto fue presentado, a puerta cerrada, a los equipos estatales que se encargarán de aplicar el próximo ciclo escolar el PACE en el tercer grado de primaria.
El PACE, de acuerdo con la Secretaría, se sustenta en el marco normativo y en los principios pedagógicos para favorecer la convivencia inclusiva, democrática y pacífica, a partir de diversas acciones, una de las cuales es elaborar materiales que contribuyan al trabajo académico de maestros y alumnos en el aula.
El comunicado indica que a los maestros se les dotará de una guía del facilitador para que tengan conocimiento y manejo del material del alumno, además de compartir estadísticas o situaciones cotidianas de acuerdo a su contexto particular que hacen que la temática cobre relevancia.
Los alumnos recibirán materiales didácticos que les permitan recapacitar y valorar las condiciones necesarias para mejorar su convivencia escolar enfocados principalmente en la autoestima, manejo de las emociones, convivencia, reglas, manejo de conflictos y la participación integral de la familia.
“Busca favorecer a los alumnos a compartir ideas, a que aprendan a escuchar y a ser escuchados, diriman las diferencias y adopten acuerdos, todo ello, para que tengan las herramientas necesarias con el propósito de solucionar los desafíos intelectuales que el profesor les plantea”, señaló el director General de Desarrollo Curricular, Hugo Balbuena Corro.
La encargada del proyecto, Esther Oldak Finkler, informó que en esta primera etapa el PACE se aplicará a los alumnos de tercer año de primaria de las escuelas de tiempo completo durante el ciclo escolar 2014-2015.
