México cumple metas marcadas por UNESCO
Nacional jueves 30, Ene 2014- Nuestro país alcanzará a tiempo las metas establecidas para la alfabetización universal de adultos, señala
Emilio Chuayffet Chemor, titular de la SEP, y Jorge Sequeira, director de la Oficina Regional de Educación de la UNESCO, presentaron el “Informe Internacional sobre el Seguimiento de la Educación para Todos 2013-2014”.
Emilio Chuayffet Chemor, titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), señaló ayer que México ha cumplido con las metas de cobertura en educación preescolar y primaria antes del plazo fijado por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) para el 2015.
Asimismo, indicó que nuestro país alcanzará a tiempo las metas establecidas para la alfabetización universal de adultos y reconoció a los maestros como pilares de la construcción de la identidad nacional.
La SEP y la UNESCO presentaron el Informe “Enseñanza y Aprendizaje: Lograr la Calidad para Todos 2013-2014”, en el que destacaron los avances registrados en América Latina y los retos rumbo al 2015 en todo el mundo.
Chuayffet Chemor dijo que el informe de la UNESCO llega a la misma conclusión que la SEP en el sentido de que la calidad de la educación sólo mejora cuando se prepara mejor al magisterio; por ello, se pronunció por redoblar esfuerzos para dotar a maestros y alumnos de herramientas y conocimientos para que los primeros ayuden a los segundos a hacer realidad sus metas y cerrar las brechas del aprendizaje entre niños de diferentes estratos sociales.
Todos esos elementos están contenidos en la reforma educativa emprendida por el Presidente de México, quien determinó como prioridad en la agenda pública y de gobierno a la educación. Con ello, se inició una profunda transformación que busca alcanzar la cobertura y garantizar a los mexicanos que la enseñanza que reciban sea de calidad con inclusión y equidad.
Recordó que en la SEP hay certeza de que los maestros requieren ser apoyados desde el hogar; con una mejor infraestructura escolar y mejores planes de estudio. Por ello, se han promovido nuevos materiales educativos; se fortalecen los programas Escuela Digna y Escuela de Excelencia.
Para determinar si nuestro modelo educativo responde a las necesidades actuales del país, en próximos días comenzará la Consulta Nacional con foros regionales, a los que invitó a la UNESCO a compartir sus experiencias.
