En 2012 la UAEM acreditó 2,515 programas educativos
Estado de México lunes 18, Mar 2013- Con ellos, 1.1 millones de mexicanos realizan estudios de nivel superior en planes reconocidos por su calidad
Luis Eduardo Zedillo Ponce de León, director del Consejo para la Acreditación, hizo una recapitulación de la calidad de los programas educativos de la UAEM.
Toluca, México.- En 2012, 2 mil 515 programas educativos de diversas áreas del conocimiento lograron acreditarse o reacreditarse, y con ello, 1.1 millones de mexicanos realizan estudios de nivel superior en programas reconocidos por su calidad, señaló en la Universidad Autónoma del Estado de México, el director general del Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (COPAES), Luis Eduardo Zedillo Ponce de León.
Lo anterior, durante la inauguración del Primer Foro de la Red de Programas Acreditados de la Educación Turística y Gastronómica, organizado por el Consejo Nacional para la Calidad de la Educación Turística (CONAET) y que tuvo como sede la UAEM.
En el marco del inicio de los trabajos de dicho ejercicio académico, que en representación del rector de la UAEM, Eduardo Gasca Pliego, encabezó el secretario de Docencia, Felipe González Solano, acompañado por el presidente del CONAET, Rafael Gutiérrez Niebla, Zedillo Ponce de León comentó que en sólo dos años, se logró un incremento de más de 400 acreditaciones de programas educativos y agregó que dichos logros son resultado del compromiso de la mayoría de los organismos acreditadores.
En el evento, al que asistió el director general de Turismo del gobierno del Estado de México, Alejandro Balcázar González, el secretario de Docencia consideró que las instituciones de educación superior tienen la responsabilidad de generar recursos humanos de excelencia, capaces de potenciar la riqueza y ajustarse a un marco de sustentabilidad.
Por ello, aseveró el funcionario universitario, contar con programas de educación turística y gastronómica acreditados es un paso importante; sin embargo, dijo, deben encontrarse estrategias de mejora que permitan estar a la vanguardia de las tendencias nacionales e internacionales.
