UNAM Chicago cumple objetivos de enseñanza
¬ AAPAUNAM jueves 27, Ago 2015AAPAUNAM INFORMA
Jorge Delfín Pando
La Universidad Nacional Autónoma de México en Chicago cumple objetivos en sus tareas principales, como son docencia, investigación y difusión de la cultura. Desde su conformación en 2004, ha fortalecido la enseñanza y la conservación del idioma español.
En este Centro de Estudios de Lenguas Extranjeras, la UNAM Chicago aporta a la población latina de Estados Unidos, cursos de español especializado, dirigido a profesionistas y maestros que prestan ayuda a los latinos que no hablan inglés.
Para consolidar los estudios se cuenta con varios tipos de programas, como son: cursos de español como segunda lengua, español para hispanoparlantes, cursos de español para médicos, trabajo social, educación temprana y psicología. Además, se imparten cursos de inglés especializado dirigido a médicos.
También ofrecen cursos de actualización a los maestros que enseñan español para aprender mejores técnicas de enseñanza. Esta tarea es de gran significado ya que pocas instituciones cuentan con la capacidad académica para realizarlo adecuadamente.
Es así, que el éxito académico de muchos alumnos latinos depende del vínculo alumno-maestro. Dada la vasta diversidad cultural se enfrentan barreras culturales y lingüísticas significativas en ese país, por lo que se contribuye con perspectivas y soluciones dirigidas a la comunidad. A través de estos cursos, los alumnos pueden lograr certificaciones laborales, reconocidas por el Estado de Illinois y aportar un mejor desempeño en el trabajo para lograr mejores ingresos.
Otro rubro al que se le da importancia es a la difusión de la cultura y las artes, donde se opera a través de centros de estudios mexicanos, localizados en Los Ángeles, California; Seattle, Washington; San José, Costa Rica; París, Francia; Londres, Inglaterra; Beijing, China y Madrid, España, así como en sus escuelas de extensión en San Antonio, Texas; Chicago, Illinois, Ottawa, Canadá
A todo ello, se ofrecen presentaciones sobre cultura regional y diversos estados de la República Mexicana, donde los mexicanos en el exterior pueden conocer sus raíces, afirmando su identidad a través de conocimientos que no les serían disponibles de no ser por la presencia de la Universidad Nacional Autónoma de México en Chicago.
Recientemente, el Instituto Cervantes y la UNAM Chicago iniciaron con éxito la segunda oferta de talleres y jornadas didácticas para profesores de este centro de lenguas extranjeras en donde se analizó la enseñanza de la gramática y al mismo tiempo se diseñaron actividades didácticas para su práctica. También se analizó el enfoque comunicativo y el concepto de gramática pedagógica como modelo para trabajar los contenidos gramaticales en el aula.
Es así es como la UNAM, cumple objetivos de enseñanza en el extranjero.
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